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何炎一个头两个大，走上讲台，还有个不嫌事大的女生送上来一把琵琶。
习惯性的说声“谢谢”。
正在发愁间，他瞥见了墙上挂着的一把吉他，马上有了主意。
“顾老师，我可以用别的乐器吗？”
顾岚点头，“可以只要你能在教室里找到的都行。”
顾岚的意思是只能用教室里的，你要去外面找乐器，谁知道要找多久。
“好的，顾老师。”
把琵琶还给那个送乐器的女生，何炎举步向教室后墙的吉他走去。
教室里的女生都在窃窃私语。
“他要干什么啊？”
“不会是要开溜吧！”
……
何炎拿起挂在后墙上的吉他，眼神中充满哀伤，自从白糖走后，他再也没有碰过吉他，白糖最喜欢托着下巴听何炎弹吉他。
拿起吉他，他就会想起白糖，所以自那以后再也没有碰过吉他。
“啊？那个乐器！”
“不行，你不能用那个乐器，那是副校长的乐器，别人不能碰。”一个知道内情的女生大声说道。
顾岚摆摆手，“没事，让他弹，只要他能弹出曲子，副校长那我担着。”
何炎感激的看一眼顾岚，拿着吉他回到讲台。
他轻轻抚摸着琴，心里想着，“白糖，我多想此刻能为你弹琴！”
台下有人小声说着：“他是不是不会弹，在装样子吧。”
何炎没有在意，轻拨了下琴弦，所有的音都不对，开始调音。
顾岚看到他的动作，心道：他果然会弹这把奇怪的乐器。
调好琴弦，轻轻扫了下C大调和弦，没错，开始演奏。
优美的音乐从何炎的手中弹出，像是在讲述说一段美好的往事，如泣如诉。
他弹吉他的技巧，在这里的民族乐器演奏中是从未出现的。
台下的女生都长大了嘴巴，其中包括非主流的安莉莉，表面淡定的只有顾岚一个人，但她心中也是惊讶不已，谁能想到还有这样的乐曲。
何炎弹奏的是原来白糖最喜欢的《飞鹰之歌》，这是一首改编自他原来世界，南美秘鲁一带的印地安民歌的吉他乐曲。
乐曲宁静、深邃、高远的意境，能够让人心境明澈，精神得到升华。
演奏时何炎的眼中流露出无限的哀伤和思念，全教室女生全部被他感染。
一曲弹完，有的女生还沉浸在乐曲中无法自拔，有的已经泪流满面，感同身受着何炎的悲伤和不舍。
一分钟，两分钟，教室安静的可怕。
“啪，啪，啪，啪。”
第一个鼓掌的是顾岚，她一样被乐曲感染，不过作为声乐老师，她是第一个清醒过来的。
全教室响起雷鸣般的掌声，震撼，太震撼了。
“白糖你看见了吗？好多人为你鼓掌！”
“谢谢！”何炎鞠躬准备下台。
他没有想到吉他乐曲也能获得这个世界的认可。
“等下。”顾岚突然开口。
怎么又是等啊，“顾老师怎么了？”
“这把乐器叫什么？”
“它叫吉他，是来自外国的乐器。”何炎原来喜欢弹吉他，对于吉他的历史很了解。
顾岚点点头，“自从上声乐课以来，从来没有听过你发声，既然你会弹乐器，那也一定会唱歌，让大家听听你的。”
今天这节课迟到的真不值，又要演奏又要唱歌！
不过想想，身为一个声乐实际应用系的学生，不弹乐器也不唱歌，可能吗？迟早都会有这么一天。
