第三十五章 拖延战术 (第1/2页)

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<script>read2();</script> 第三十五章拖延战术

叶紫苏不想在这里继续停留！

第一他不知道到底发生了什么，对于不清楚的事情，永远不要轻易的尝试，因为你也不知道这潭水到底能不能淹死你。

第二，不管是托夫斯基老师，还是白老师，对于现阶段的叶紫苏来说，他们的实力太强了。

神仙打架，凡人遭殃，虽说火中取栗能换取巨大的利益，但这建立在你对当前的局势有一个清晰把握的情况下。

一味莽夫，不可能永远笑到最后。

粗中有细，才是常胜将军的诀窍。

所以叶紫苏打算离开，至少在自己清楚到底发生什么之前，他不打算参与进来。

然后，就在叶紫苏准备离开的时候，白老师拦住了叶紫苏，她那妩媚的神色，直勾勾的看着叶紫苏，沉思了片刻后，白老师缓缓说道：“你还不能走。”

一旁的托夫斯基眉头一皱，他神色不善的看着眼前这个女人，语气中带着一抹不悦：“白百洁，这是我们老师之间的事情，牵扯一个学生，你不觉得有些过分吗？”

托夫斯基不喜欢白老师的这种行为，每一届毕业生，都会有一份调查表，每一个学生都需要填写你认为对你帮助最大的那个老师。

一般来说，这种调查表对他们这些老师来说，是没有丝毫意义的，因为每年都会有无数的学生毕业，不说龙坦帝国，就算是海城，每年毕业的高中生，都有五万多人。

但人与人是不同的，正常学生的调查表，就算写的天花乱坠，也不会对他们这些老师有丝毫帮助。但如果是叶紫苏这种天才的学生，龙坦帝国就会奖励老师一些在市面上很少流通的珍贵资源，甚至包括提升天赋的资源！

白老师想要得到这份资源，托夫斯基也想得到这份资源，或者说任何一个老师都希望得到这份资源，毕竟这是龙坦帝国拉动中高级职业者教育学生的诱饵，不可能不丰厚！

但不同的是，托夫斯基不愿意将这些事情讲出来，他也不希望将他们老师之间的竞争，变成这些学生身上的压力。

高三的学生压力本来就大，他们这些老师如果还施加压力，很有可能会影响到这些学生的未来。

就如同之前说的那样，人与人是不同的。

托夫斯基老师不愿意将叶紫苏扯进来，不代表白老师不愿意。

处于中级法师极限的白百洁，为了能突破成为高级法师，她已经泯灭了自己的良心，所以她也不介意更加丧心病狂一些。

况且有些事情长痛不如短痛，打铁趁热，这位白老师可不想夜长梦多！

所以面对托夫斯基老师的质疑，白老师那双妩媚的双眸，毫不示弱的凝视着对方，语气中带着一抹嘲讽：“过分？我可不这样认为，毕竟最终选择权，在学生的手里。”

紧皱着眉头，凝视着眼前的白老师，托夫斯基的神色一阵阴晴不定，一阵思索之后，好似铁塔一般的小巨人，沉声问道：“你想干什么？”

神色中带着一抹冷笑，白老师扭头看着叶紫苏，眼里的那一抹冷笑散去，取而代之的则是一抹妩媚的笑容：“当我学生，毕业调查的时候，对你帮助最大的那个老师写我，我可以贴身辅导你学习。”

一旁的托夫斯基老师眼里闪过一抹无奈，他总算是知道为什么这位白老师的风评不是很好的原因了，对方的手段太下作，这完全就是将教育当成儿戏，甚至是当成一场交易。

但他却不得不承认，对于这些未成年的小屁孩来说，拥有精致五官，妩媚神色，以及老师这个身份的白百洁，在这方面有着巨大的优势。

托夫斯基很明白自己机会渺茫，但就算是这样，他还是打算试一试！

扭头看着叶紫苏，好似牦牛一般强壮的托夫斯基老师挠了挠头，神色略显尴尬的说了一句：“那个，我也可以教你，一对一教导，这是你应得的，而且我不会要求你当我学生，因为你是天才，你未来的道路不是我能教导的。”

白老师一愣，她嗤笑了一声，不屑的看了一眼托夫斯基。

一对一教导？也不看看你什么模样？

而且你真的以为这种未成年的小屁孩，能看得那么远？明白第一个老师的重要性？